törvény 52.. -a alapján Az iskolarendszerű oktatás, a nevelés keretében a tanulókat és a hallgatókat meg kell ismertetni a biztonságos életvitel, az egészséget nem veszélyeztető és biztonságos munkavégzés alapvető szabályaival. A szakmai képzés keretében kell gondoskodni arról, hogy a résztvevők elsajátítsák a képzettségük alapján betölthető munkakör egészségi és biztonsági követelményeit. A szükséges ismeretanyagot a feladatkörében érintett miniszter a foglalkoztatáspolitikáért felelős miniszterrel egyetértésben határozza meg. Az iskola minden dolgozójának alapvető feladatai közé tartozik, hogy a tanulóknak az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, valamint baleset vagy balesetveszély esetén a szükséges intézkedéseket megtegye. Fontos, hogy a technikai berendezéseket, és eszközöket csak az arra jogosult személyek kezeljék. A tanulók munkavédelmi oktatásának rendje és formái iskolánkban: 1. Az osztályfőnökök minden tanév első napján tűz-, baleset- és munkavédelmi oktatást tartanak, melynek során felhívják a tanulók figyelmét: az iskola környékére vonatkozó közlekedési szabályokra az iskolai balesetvédelmi előírásokra a rendkívüli esemény (baleset, tűzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa, stb. )
Nem kérünk központi írásbelit. A diák az általános iskolában tanult idegen nyelvet folytathatja középiskolában is (angol vagy német). A felvételhez egészségügyi alkalmassági követelményeknek való megfelelés szükséges. Lehetőség van a szakmai gyakorlat iskolai tanműhelyben való teljesítésére. Beiratkozási díj nincs, csak 1. 500. - forintot kérünk iskolai pólóra. Milyen osztályokba várjuk a nyolcadikosokat? Kód Ágazat / szakképesítés megnevezése Szakgimnázium (4+1 év) 0001 Autószerelő Közlekedésgépész ágazat 0002 Autóelektronikai műszerész Közlekedésgépész ágazat 0003 Elektronikai technikus Villamosipar, elektronika ágazat 0004 Fodrász Szépészet ágazat 0005 Kozmetikus Szépészet ágazat Szakközépiskola (3+2 év) 0011 Karosszérialakatos 0012 Járműfényező 0013 Hegesztő $! 0014 Motorkerékpár-szerelő 0015 Elektromechanikai műszerész 0016 Ipari gépész $! 0017 Gépi forgácsoló $! Pontszámítás 5., 6., 7. év végi és 8. félévi jegyek alapján: Magyar nyelv és irodalom Matematika Történelem Idegen nyelv Fizika / Biológia tantárgyakból A jó döntés lehetősége: Talán sikerült közelebbről megismerni a Diószegit Az információ hatalom, igyekezzenek minél többnek a birtokába jutni, hogy jól válasszanak!
Becsengetéskor azonnal az órarendben meghatározott tanterem előtt kell fegyelmezetten felsorakozni, 12) tanítási órák után a legrövidebb időn belül köteles elhagyni az iskola területét (bejáró tanulóknál közlekedési eszköz indulásától függően), kivéve, ha az iskolai menzán ebédel, ha házi- vagy szorgalmi feladata elkészítéséhez szükséges a könyvtár igénybe vétele, ill., ha bármelyik szaktanárral egyéb foglalkozáson vesz részt. 3 II. Alapvető rendszabályok az iskolában való tartózkodás alatt és az iskolán kívüli rendezvényeken 1) A tanuló kötelessége, hogy iskolai feladatait a legjobb tudásának megfelelően végezze. A tanuló számára az eredményes felkészülés céljából a következőket biztosítja az iskola: a) egy nap két témazáró megírásánál többre nem kerülhet sor, b) a témazáró dolgozat előző elméleti héten bejelentésre kerül, c) egy nap 3 dolgozatnál többet a diákok ne írhassanak (szóbeli feleletnek megfelelő számonkérés) d) a tanuló két elméleti tanítási héten belül meg kell, hogy ismerje a számonkérések eredményeit, és biztosítani kell, hogy a dolgozatot meg is tekinthesse.
Esetmegbeszélés és szupervízió a gyakorlaton tant{rgy 232, 5 óra/év 1. A tant{rgy tanít{s{nak célja Az esetmegbeszélés a gyakorlat egész időszak{ban t{mogatja a felkészülést és a szakmai felelősségek felismerését. Kiscsoportos team munka segíti a gyakorlat sor{n szerzett élmények feldolgoz{s{t, végiggondol{s{t. Tapasztalatot kín{l arról, hogy az eseteket, hogyan lehet több szempont szerint értelmezni, s ez szerepet j{tszik abban, hogy a szakember gondolkod{sa rugalmasabb legyen, előítéletei oldódjanak. A szupervízió lehetőséget biztosít arra, hogy a szakember tudja haszn{lni a személyiség védelmének eszközeit a szupervízió folyamat{ban és igényelje a szupervíziós t{mogat{st szakmai személyiségének védelme, fejlődése érdekében. Kapcsolódó szakmai tartalmak A szakképzés sor{n megismert t{rsadalomismereti, jogi, szoci{lpolitikai, etikai, népegészségi ismeretek és gyakorlatok, valamint a szükségletfelmérés, a problémamegold{s területéről, a szoci{lis munka elméletéről tanult ismeretek és szoci{lis munka gyakorlata sor{n szerzett tapasztalatok.
Kell A Férfi Könyv, 2024