Mátyás Attila -tanító, ének-zene műveltség területDiplomámat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Karán, ének-zene műveltségterületen szereztem. Az utóbbi időben főleg matematikát, környezetismeretet és zenét tanítottam valamint tanulásban lemaradó tanulókat fejlesztettem. Célom, hogy a gyerekek felfedezzék és megérezzék, hogy tanulni öröm, s hogy nyitottá tegyem őket arra, hogy bármilyen új ismeretet szívesen fogadjanak, s hogy a tanulás játék legyen. Kalocsai Boglárka – tanító, gyógypedagógiai asszisztens, szomatopedagógus hallgatóA diplomámat az Eszterhazy Károly Egyetem Comenius Campusan, természetismeret műveltségi területen szereztem, majd tanulmányaimat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán folytattam szomatopedagógus szakon. Hivatásomban a legnagyobb kihívás a szociális érzékenyítés, azért, hogy a gyerekek elfogadják egymást és az ezért tett törekvésem publikációként is megjelent. Fontosnak tartom, hogy mindezt élményként, jó játékként éljék meg.
Budapest magyar szakos tanári állás új – 29100 állás találatÉrtesítést kérek a legújabb állásokról: Budapest magyar szakos tanári állás újkommunikációs munkatárs (2022/277) – Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - BudapestBudapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. § alapján pályázatot hirdet Rektori Kabinet Kommunikációs, PR és – 2022. 10. 15. – Közalkalmazottköveteléskezelési referens (I. besorolási osztály, B munkaköri kategória) – Nemzeti Adó- és Vámhivatal Kelet-budapesti Adó- és Vámigazgatósága - BudapestNemzeti Adó- és Vámhivatal Központi Irányítása a Nemzeti Adó- és Vámhivatal személyi állományának jogállásáról szóló 2020. évi CXXX. törvény alapján pályázatot hirdet Nemzeti Adó- és Vá – 2022. 15. – Köztisztviselőkertész, karbantartó – Budapest XXI. ker. Csepel Önkormányzata Humán Szolgáltatások Igazgatósága - BudapestBudapest XXI. Csepel Önkormányzata Humán Szolgáltatások Igazgatósága a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992.
Tóth Beáta – Intézményvezető – földrajz-környezettan szakos tanárAz Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karán végeztem földrajz-környezettan szakos tanárként. Számomra a tanítás a változatosságot jelenti. Minden nap más és más, újra és újra tartogat valami meglepetést. Osztályfőnökként dolgozom az intézményben, emellett természetismeretet tanítok alsó- és felső tagozaton, illetve természettudományos szakköröket tartok. Honbolygó Klári – intézményvezető-helyettes, történelem, magyar nyelv- és irodalom szakos tanárAz Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Főiskolai Karán végeztem magyar nyelv és irodalom, valamint történelem szakos tanárként. Fontosnak tartom, hogy diákjaim képességeik legjavát hozzák ki magukból, ezét változatos munkaformákat alkalmazok tanítási óráimon, segítő és elfogadó légkört kialakítva. Magyartanárként elsődlegesnek tartom az olvasás szeretetének átadását, történelemtanárként pedig a világra való nyitottságot és széles látókört igyekszem biztosítani.
A munkakör betölthetőségének időpontja:A munkakör legkorábban 2021. szeptember 1. napjától tölthető be. A pályázat benyújtásának határideje: 2021. augusztus 10. A pályázati kiírással kapcsolatosan további információt Koncz Gábor intézményvezető nyújt, a 0622/596-191 -os telefonszámon. A pályázatok benyújtásának módja:• Postai úton, a pályázatnak a Székesfehérvári Tankerületi Központ címére történő megküldésével (Iszkaszentgyörgyi Általános Iskola 8043 Iszkaszentgyörgy, Kastély út 8. ). Kérjük a borítékon feltüntetni a pályázati adatbázisban szereplő azonosító számot: TK/072/01241-1/2021, valamint a munkakör megnevezését: könyvtár-bármely szakos tanár. • Elektronikus úton Koncz Gábor intézményvezető részére a E-mail címen keresztül A pályázat elbírálásának határideje: 2021. augusztus 16. A munkáltatóval kapcsolatos egyéb lényeges információ:A határozott idejű közalkalmazotti jogviszony a felek egyetértése esetén 2022. január 1-től határozatlan idejűvé válik.
A MOA suli felsős évfolyamain tartok testnevelés órákat, illetve heti két alkalommal sportszakkört is biztosítok diákjainknak. Berczi Viktor – tanító és történelem szakos tanárA PTE-Illyés Gyula Pedagógiai Főiskolai Karán és az SZTE-Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Karán végeztem tanító-, illetve történelem szakos tanár-művelődésszervező szakon. A MOÁ-ban tanítóként számomra, hogy a nyitottságot, a kíváncsiságot, a könnyedséget, a játékosságot és a közvetlenséget fenn tudjam tartani és meg tudjam erősíteni a gyerekekben. Emellett fejlesztendő képességeknek tartom az együttérzést, a felelősségtudatot, az önuralmat és az összpontosító képességet. Pedagógusi munkám során arra törekszem, hogy a gyerekek a készen kapott tudás visszaadása helyett a képességeiket a lehető legteljesebb mértékben kibontakoztatása mellett az életközeli tanulással elnyert tudást ötletgazdagon és megoldásközpontúan alkalmazzák. Orbán Sándor – tanító, magyar nyelv- és irodalom szakos tanárTanulmányaimat az Eötvös Lóránd Tudományegyetemen végeztem.
Osztályfőnökként a közösségépítést tartom elsődleges feladatomnak. Drahosné Zeller Liza – gyógypedagógusGyógypedagógus diplomámat az Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán szereztem meg tanulásban akadályozottak és látássérültek pedagógiája szakirányon. Az egyéni készségeket és képességeket figyelembe véve tartok az iskolában fejlesztő foglalkozásokat, melyek a tanuláshoz szükséges részképességek kialakításán és megerősítésén alapulnak. Hiszem, hogy a gyermekek saját tapasztalataik és cselekvéseik által, játékos módon tudnak a legeredményesebben fejlődni, így a közösen eltöltött idő sem válhat unalmassá. Pirchala Ilona – gyógypedagógusAz Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán szereztem gyógypedagógus diplomát tanulásban akadályozottak pedagógiája és pszichopedagógia szakirányon. Emellett komplex mozgásterápiás fejlesztő végzettséggel is rendelkezem. Az iskolában egyéni és kiscsoportos fejlesztéseket tartok. Fontosnak tartom az egyéni sajátosságokra és erősségekre épülő képességfejlesztést, valamint a játék és mozgás szerepét a tanulásban és személyiségfejlődéabó Dávid – erkölcstan, magyar nyelv- és irodalom szakos tanárAz Eötvös Loránd Tudományegyetemen szereztem alapszakos diplomát magyar – filmelmélet és filmtörténet szakon, majd ugyanitt végeztem el a magyar – család- és gyermekvédő tanári mesterképzést.
Voltam napközis nevelő, osztálytanító, felső tagozatos osztályfőnök. Az elmúlt éveket vállalkozóként töltöttem. Voltam újságíró, dalszerző szövegíró, előadó "művész". De most nem ez fontos, hanem az, hogy a fő célom, hogy a gyerekek szeressék az iskolát, a tanulást és egymá Hajnalka – matematika szakos tanárAz Eszterházy Károly tanárképző Főiskolán végeztem matematika szakon, majd az Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Karán informatika szakos tanári diplomát szereztem. A matematika számomra nemcsak a számok világát jelenti, hanem a logikus gondolkodás fejlesztésének az eszköze. Munkám során mindig fontosnak tartottam, hogy a tanítványaim szeressék a matematikát azáltal, hogy megtanulják hogyan kell a logikus következtetéseket önállóan levonni. A MOA suliban lehetőség van a kiscsoportos foglalkozások alkalmával egymást megismerni, így egyénileg foglalkozni a logikus gondolkodás fejlesztésével. Felső tagozaton tanítok matematikát és felkészítem a gyerekeket a sikeres középiskolai felvételi vizsgára.
Jómagam is foglalkozom alkotóművészetekkel a grafika, festészet, és a digitális képalkotás területén. Takács Jácinta – német szakos tanárAz Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán szereztem német nyelvtanári és török filológia szakos bölcsész diplomát. Munkámban a legtöbb örömöt az adja, hogy testközelből lehetek tanúja és segítője a gyerekek kibontakozásának. Hiszek abban, hogy mindenkivel meg lehet találni a közös hangot és a jó együttműködés légköre biztosítja a jó tanulás alapját. Minden személy és minden idegen nyelv egy-egy külön világ, s ezekben a világokban izgalmas közösen kalandozni, találkozni, új ismereteket és készségeket szerezni. Német nyelvet tanítok mindazoknak, akik az angol mellett egy második idegennyelv tanulásába is belevá Orsolya – tanító, magyar műveltségi területDiplomámat az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Karán, magyar nyelv és irodalom műveltségterületen szereztem. Célom egy olyan közösség kialakítása, ahol családias, szeretetteljes légkörben a gyermekek saját képességeikhez mérten a legtöbbet ki tudják hozni magukból.
15. – KöztisztviselőÁpoló – Bajcsy-Zsilinszky Kórház és Rendelőintézet - BudapestBajcsy-Zsilinszky Kórház és Rendelőintézet a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. § alapján pályázatot hirdet Bajcsy-Zsilinszky Kórház és Rendelőintézet – 2022. 15. – Közalkalmazottdajka / takarító – Közép-Pesti Tankerületi Központ - BudapestKözép-Pesti Tankerületi Központ a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. § alapján pályázatot hirdet Hallássérültek Óvodája, Általános Iskolája, Szakiskolája, – 2022. 15. – KözalkalmazottMagyar szakos tanári állás cegléd »ápoló – Közép-Pesti Tankerületi Központ - BudapestKözép-Pesti Tankerületi Központ a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. 15. – KözalkalmazottSzámviteli ügyintéző (államháztartási) – Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal - BudapestNemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal a Kormányzati igazgatásról szóló 2018. évi CXXV. tv. 83. § (1) bek. alapján pályázatot hirdet Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal Költsé – 2022. 15.
Kell A Férfi Könyv, 2024